Actividades UnADM 2020 Ingeniería en desarrollo de software

Nombre: Calva Cruz Adolfo Efrén. Programa educativo: licenciatura en ingeniería en desarrollo de software. Grupo: CIVIL-1E-2020-024. Aula virtual: División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT).   La ingeniería en desarrollo de software es la rama de la ingeniería que mediante herramientas matemáticas y tecnológicas crea, diseña, analiza y mejora programas de computadora o dispositivos móviles. En la ingeniería de software se recomienda tener gusto por las ciencias exactas y la tecnología sobre todo porque la habilidad más esencial es el razonamiento lógico. A mí me gustan mucho las matemáticas y creo que he desarrollado durante mis estudios un razonamiento lógico necesario para un programa educativo de Ingeniería. La licenciatura de ingeniería en desarrollo de software es una de las 23 licenciaturas que ofrece la UnADM, el objetivo del programa es formar profesionistas capaces de aplicar herramientas matemáticas y de la tecnología para dar soluciones a la ...

De entre las 3 categorías de aprendizaje de Díaz-Barriga y Hernández (2002) las que más me definen son las estrategias cognitivas y particularmente las estrategias de recirculación de la información como la repetición simple y acumulativa, subrayar, destacar y copiar.  Creo que la educación presencial está más enfocada en estas estrategias. La forma en que aprendo es la siguiente:  Buscar información sobre el tema en diversas fuentes ya sea en internet, profesores o bibliografía. Leer o escuchar la información. Volver a leer o escuchar la información y resaltar las palabras clave y temas importantes. Agregar notas. Realizar ejercicios o practicar la información obtenida. Este sistema me ha funcionado para llegar al nivel educativo que tengo, sin embargo, después de leer el texto de estrategias cognitivas me di cuenta de que hay varias estrategias que no estoy siguiendo y que teóricamente podrían ayudar al proceso de aprendizaje. La estrategia de aprendizaje entre pares m...

Inteligencias múltiples La inteligencia en la que más destaque fue en la lógica-matemática, esto no me sorprendió mucho ya que desde pequeño me han gustado las matemáticas, siempre me han llamado la atención y casi siempre he sacado buenas calificaciones en la escuela.  Lo que siempre hago para mejorar mi inteligencia lógico-matemática es leer libros de matemáticas y resolver ejercicios esto se ve plasmado en mi agenda semanal, no lo hago con el único objetivo de mejorar mi inteligencia lógico-matemática, sino que de verdad disfruto tener más conocimiento. En cuanto a la inteligencia intrapersonal , me gusta más comunicarme conmigo mismo y conocer más mis oportunidades y límites que los de las demás personas, para poder plantearme metas realistas y alcanzables. Y para la inteligencia naturalista , la verdad me gusta mucho la naturaleza y siempre intento salir para conocer nuevos lugares.  El puntaje más bajo que obtuve es en la inteligencia musical ya que nunca me han llama...

Modelo educativo de la UnADM El modelo educativo a distancia me parece una idea innovadora y de gran capacidad ya que los nuevos retos del futuro necesitan de profesionales bien preparados con buenos valores y con el uso adecuado y capaz de las herramientas tecnológicas del siglo XXI. El modelo de la UnADM centrado en el estudiante me parece un acierto indiscutible ya que el modelo presencial está centrado en la enseñanza unidireccional docente-alumno mientras que en esta modalidad cada estudiante es responsable de su propio aprendizaje y el docente gestiona como mediador de la educación en lugar de proveedor de esta. Las aulas físicas son sustituidas por un aula virtual donde con las debidas herramientas tecnológicas se pueden lograr cosas de mayor impacto en el estudiante. Las partes más importantes de este nuevo modelo educativo son lo innovador, flexible y accesible que es. Está disponible para cualquier persona sin importar su ubicación, su estrato económico, raza o preferencia ...

Reglamento de estudios de la UnADM a) Para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente se debe de no adeudar más de 3 asignaturas o un número determinado de módulos, esto depende de cada programa educativo; seguir la seriación del plan de estudios; que no se rebase el plazo máximo para concluir el plan de estudios y que el alumno no esté sometido a suspensión de derecho a cursar una asignatura o modulo, baja temporal o baja definitiva. Capítulo segundo. Artículo 9.   b) Se podrá cursar la carga académica máxima cuando se hayan cursado y acreditado las asignaturas de los semestres anteriores y que las asignaturas estén disponibles para el registro en la plataforma electrónica. Capítulo quinto. Artículo 24.   c) Se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas en el Artículo 58 fracción IV. Capítulo décimo primero.   d) Se tendrán dos oportunidades para cursar ...

Distractores de tiempo: La televisión. Las redes sociales como YouTube, Facebook, Instagram, WhatsApp, etc. Los trabajos repetitivos, como arreglar  problemas inesperados en la casa. Pareja. Amigos. No creo que sean totalmente enemigos del tiempo, ya que en la televisión yo veo documentales o Canal 11 donde aprendo muchas cosas y en YouTube estoy suscrito a canales de ciencia; también estoy suscrito a canales de entretenimiento ya que considero que reírse de vez en cuando no es malo. Además, creo que tener una pareja y amigos es básico para tener buenas relaciones personales. Acciones Tratando de dedicarle tiempo a los distractores cuando no tenga ninguna actividad pendiente, ya sea de la universidad o alguna obligación personal. Ocupo mucho las redes sociales y YouTube, creo que ocupandolas de una manera más educativa se podrán optimizar los tiempos.  Yo pienso que en una vida organizada se puede hacer de todo sin comprometer ninguna obligación.